2010-10-18[P]　　[/P][P][/P][P]　　真想做个调查，看看我们的老师们是怎么样称呼自己的学生？[/P][P]　　看看我周围的老师，有喊“学生”的，也有喊“同学”的，还有喊“孩子”的，至于其它的称呼好像见到的不多。那还是在我们国家第一届两岸三地教学会的一份资料上，看到来自台湾的老师称自己课堂上的孩子为“亲爱的”，心中甚是惊讶，多亲昵的称呼，孩子们一定很喜欢。当时年轻的我就有一种冲动，想改改自己对班上孩子的称呼。可真走上课堂，真想叫讲台下的他们为“亲爱的”时，我竟然开不了口，才发现，其实改一种称呼是那么难，因为在我们的习惯里，学生就是学生，充其量是我们的孩子，想成为我们的“亲爱的”，是万万没有达到的，所以，一时的冲动也就熄了火，只是开始慢慢地称台下的学生为“孩子们”了！[/P][P]　　也不知道从什么开始，我开始喊中午在学校午托的孩子为“宝贝”，可能是不谈学习的孩子很是可爱，再加上小家伙居多，也就换成了“宝贝”。但自己并没有意识到称呼的改变会带来些什么惊奇。直到有一次，一个孩子的惊讶，让我知道了一个小小称呼的改变，原来可以让人这么快乐。[/P][P]　　那天，两个调皮的小男孩，爬上了学校楼梯的背面，害怕惊扰了孩子，我轻轻地走了过去，拍着他们的小屁股：“宝贝，快下来，太危险了！”两个小家伙还算给我面子，嗖嗖地爬了下来，正准备离去，只听见其中一个小男孩很惊讶地对同伴说：“你听见了吗，老师喊我'宝贝'！”另一个小男孩连忙把他一扯：“还不是喊我‘宝贝’了！”嘿，那小脑袋得意地仰着老高！[/P][P]　　一旁的我笑了，原来我一声不经意的“宝贝”让两个孩子这么高兴！对，小家伙，在老师的眼里，你就是宝贝！[/P][P]　　唉，只是我，什么时候也开始称我们课堂上的孩子为宝贝？[/P][P][/P]