[P]　　昨天是星期天，我们读写班上课。中午刚回到家，就接到了杰妈妈的电话，讲话的速度很快，可以听得出很着急。大概的意思就是：杰说，他再也不愿意写作业了，以后考试还要交白卷。安慰了杰妈妈后，我挂了电话，把上午发生的事情又梳理了一遍。[/P][P]　　早晨，组长检查前一次背诵作业的签字情况，杰又站了起来，我已经记不清这是杰第几次没有按要求完成任务了，心里很是生气，打是不能打的，只能狠狠批评了。一顿训斥后，才让杰坐了下来。接下来的事更让我生气，一节课，让孩子们去校园里观察，写六句观察到的、精彩的话，然后再回到教室里进行精彩句子评比。等杰走上讲台时，他竟然一句都没有写，我就取消了他评比的资格。放路队时，正碰上杰的妈妈来接他，于是在路边向杰妈妈投诉了杰。[/P][P]　　现在想来，这个上午，对杰来说的确是黑色的一个上午，一上课老师训斥，接着取消评比资格，放学又被老师投诉，哎，我怎么就么有想到孩子的承受能力呢？想着，不大爱说话的杰，都爆出这么让人震惊的话，一定是心里觉得委屈极了，难受极了！我想我是错了！[/P][P]　　今天是星期一，早晨升国旗。我等教师队伍点完名后，就匆匆地赶到了班级队伍旁，把杰喊了出来，拉着他他得手，很真诚地看着孩子的眼睛：“杰，我知道昨天你说的是气话，主要原因是陈老师说话不好听，不该那么严厉地批评你，不该在路边向你妈妈投诉你的错误，我应该说话注意方式，你能原谅我吗？”杰的眼睛红了，他可能没有想到我会如此真诚地向他道歉，他用劲儿地点了点头。我接着说：“你也要改改自己的缺点好吗？我们都改！”杰又用劲儿地点了点头！[/P]    真好，我相信我和杰都会改的！      2011-10-31