今天是个快乐的日子，虽然临近期末考试，但我们这学期可是口语面试题，再也不需要把那些散发着油墨味儿的试卷翻来覆去地做个不停，这不看到了一个很好的绘本，绘本的小主人公竟然和我这学期开学时创作的故事小主人翁同一个名字——丢丢，着实很喜欢，但，这是绘本作者眼中“妈妈的样子”，我们孩子眼中“妈妈的样子”是什么样儿呢？这可是我这个大顽童极其感兴趣的事儿。
　　哎，还是舍不得浪费整整一节课的时间来做一件看似非学习的事儿哟，看看手表，还有一刻钟才下课，故作神秘的样子：“同学们，还记得我们的好朋友丢丢么？今天老师把他请到了我们的课堂上！哈哈，就是这个细胳膊细腿的家伙了！今天，他想和大家聊聊天。”“聊什么啊？”大家七嘴八舌地问起来。“他呀，想问问大家，你们希望自己的妈妈是什么样子？”看着孩子们有些为难，我忙根据绘本的发展，说道：“对了，丢丢说，一样一样地说！先说说你们希望妈妈的耳朵是什么样？”
　　小庞同学一下子就把手举了起来：
　　“我想我妈妈的耳朵是三角形的！”
　　“为什么啊？”
　　“因为，因为我喜欢猫，我希望我妈妈的耳朵是猫耳朵，三角形的！”
　　“那样，你就可以天天摸着妈妈那毛茸茸的三角形的猫耳朵了！”
　　看着小庞很认真地点点头，我当时就想笑，要是漂亮的庞妈妈真长出一对三角形的毛茸茸的猫耳朵，一定是世界上最漂亮的猫妈妈啦！
　　同桌小婵的手举得特别直，从她的眼光中可以看出非常想和丢丢聊聊妈妈的耳朵：
　　“我想我的妈妈就长我们人的耳朵，最正常的鼻子才是最漂亮的。因为我很爱我的妈妈，我希望我的妈妈是世界上最漂亮的妈妈！”
　　哎，难怪说女儿是妈妈的贴心小棉袄，要是小婵妈妈听到这话，不泪流满面才怪哟！
　　小添也把手举得高高的：
　　“ 我也希望我们妈妈的耳朵就是我们人的耳朵，只是，我妈妈的耳朵一定要能戴耳环，因为带上耳环的妈妈是最好看！”
　　不错，看来小添还是个很细心的小男孩，知道妈妈们都喜欢带耳环，偷偷说一句，你们的老师也喜欢带耳环哟。
　　当然，不能把丢丢的答案忘记告诉大家，当同学们看到丢丢希望妈妈长着一个奇大无比的耳朵时，都狂笑不已，太有意思，其实，我想告诉孩子们，你们心中的妈妈的耳朵也很有意思，如果请你们把妈妈的耳朵画出来，也一定会让人震惊的。
　　继续我们的聊天：“说说你希望你的妈妈有什么样的鼻子？”
　　小宸忙举手：
　　“我希望，我妈妈的鼻子像狗的鼻子，什么味道都能闻出来！”
　　“哎哟，那可不得了了，你妈妈一定可以参加世界奇人大赛了，因为她有这样一个与众不同的鼻子！”
　　小宸的同桌小菡笑着站起来：
　　“我希望，我的妈妈鼻子是棒棒糖。因为我最希望吃棒棒糖了，如果我妈妈有一个棒棒糖的鼻子，我一想吃棒棒糖，就可以爬到她身上，在她的鼻子上添上几口！”
　　看，小菡那陶醉的模样，仿佛真的正在妈妈棒棒糖的鼻子上享受美味了。
　　可能是刚才不小心剧透了，有人站起来：
　　“我希望妈妈的鼻子是匹诺曹的鼻子！”
　　“什么啊?”
　　摸摸脑袋，答不上话了，看来还是得有自己的思想哟，宝贝！
　　不过不要紧，我们可以看看丢丢为什么希望妈妈长个长个匹诺曹的鼻子。哈哈，原来是不想让妈妈欺骗自己。
　　你喜欢妈妈有什么样的手呢？
　　锦成以自己特有的晃悠方式站起来，以自己特有的手嘴并用的方式发言道：
　　“ 你们知道哟，前段时间，我们家买了猪脚，我妈妈为了把猪脚上的毛洗干净，把手都洗粗糙了，我希望我妈妈有一双细嫩的手！”
　　哎，这是谁家妈妈这么有福气，生了个这么懂事的儿子呀，我都不免羡慕妒忌啊！
　　谁知道更让人伤心的事儿发生了，下课铃响了，做课间操的广播响了，我们的聊天课不得不结束了。最后匆忙中，还是坚持把绘本给孩子们放完，在大家的哈哈大笑声中，我们愉快地去做操了！
　　现在想来，我们学校组织老师们去看外教的课，去感受他们课堂上的轻松、平等、快乐，其实，我们也是可以做到的，这节十多分钟的微课，没有一次课堂纪律的组织，没有喊一次“请坐好！”但我能感到每个孩子都走进了我们的课堂中，都非常愿意分享自己的奇思妙想，每个孩子都在享受神奇想象带来的快乐和亲情！
　　我想，我得改变自己一些固有的教学方式了，安静的课堂、有序地课堂固然让人放心，但，安静中、有序中，有多少是孩子们喜欢的，有多少是孩子们愿意接受的？我不知道，但我清楚知道，如果少了欢笑的课堂、少了愉悦的课堂一定是不被孩子们喜欢的……
　　我们也来看看丢丢的故事吧！[P]　　                                                                     2015-1-20[/P]