上完两节课，一个人端坐在电脑前，办公室里静悄悄的，我竟然不知道自己该做点什么，不是没有事，而是事太多，课堂作业还没有改，家庭作业也没有看，明天上课的内容还没有整理，德育改革实验方案的改动还没有动手……事情是那么杂碎，没有了头绪，反而觉得自己无所适从了。
　　有人问我，你那么忙，怎么还经常写一些文章，我想说，对我这个本事不大，本领不多的人来说，坐下了写点什么，就是我最大的休闲，让自己的思绪只在自己的世界里飞，让键盘把自己的所思所感所想一个字一个字地敲出来，就是我最幸福的事儿，真的，写作与我来言不是负担，是休闲，是放松……
　　突然，想起前不久一位关系很好以前的女家长笑着跟我说：“我家那口子说，完了，陈老师现在不如以前那般热爱教学了，你看她天天去打球，现在写学生的文字少多了！”说者无意，听着有心，心里不禁涌起阵阵歉意，是啊，曾经我是那么全身心地投入到自己的教学中，班主任工作中，对教学中的点滴，对孩子们的点滴都一一记载，而现在？少了许多，虽然人家评价我的文章在进步，但写孩子们的却少了许多，是因为还不够爱这群孩子们？是因为这群孩子太小？是因为与他们的交流不多……我想都是有的，但最主观的因为肯定在我，在我日渐沧桑的心态，已经不愿意俯下身子去倾听他们的童真语言，不愿意走进他们的世界，感受他们的童趣。先完成自己的教学任务吧，先把课程上完吧，先把学习习惯掰好吧……总给自己太多的理由去做一些常规的工作，以为在自己的课堂上有一群学习习惯好，成绩好的学生就足矣！
　　可，我知道我错过了很多，我不知道他们的小秘密，我不知道他们的快乐与痛苦，虽然他们还是那么愿意与我分享，可我呢？表示过自己的热情与愿意吗？
　　现在想来，人们都说医生越老越值钱，老师越老越讨厌，是有道理的！
　　突然，开始恐慌，恐慌自己成为讨厌的老家伙！[P]　　                                             2015-3-24 [/P]