这是第二次走进北师大的校园，感觉依旧是那么的新鲜。秋天的北京是浪漫的，京师大厦旁的那片银杏林已满是金黄，在秋日的暖阳中，在不寒的秋风中，肆意地扬天舞动，时而掉落下来一两片黄透了的叶儿，是那么的美，那么的妩媚。
　　今天是和导师见面的日子，心里有些小激动，是啊，要知道第一次的北师大学习，虽然有近一个月的时间，可那是一次通识学习，每天都是老师在上面激动地讲，我们在下面认真地记的，我们和老师的距离似乎是遥远的。而这次，则采取的是导师制，我们六人一小组，有了自己的导师。而我，则在浏览了所有导师的专长后，第一时间给班主任打电话，主动要求分到姚颖老师组，因为她是少儿阅读研究的专家，这少儿阅读也是我来外校这几年正在摸索研究的内容。第一次发现需求得到满足后的狂喜，原来是如此让人惬意无比。
　　我们一行六人来到姚颖老师办公室时已经是近中午十二时，我们很是担心耽搁了姚老师休息的时间，她很体贴地说不要紧，并安排我们一一坐在她早已经准备好的椅子上。姚老师年龄不大，说话温柔委婉，她简单地介绍了一下自己，虽然不是很多，但足以让人震惊，因为她是启功先生的弟子，这也让我更觉得自己是如此的幸运，每次走在北师大的校园里，总能在不经意中看到启功先生的题字，总能忆起各类杂志书籍对启功先生的介绍——现今中国一位真正的大师。他的学生，能成为我的导师，我该是何其幸福啊！
　　六位老师中，我是最后一个发言的，前面的老师或是从校长的角度，或是从学校发展的角度，或是从自己个人成长的角度谈到了自己对这次师从姚颖老师的学习期许，而我该怎么去阐述自己的困惑和急需获取的帮助呢？在一阵急促的咳嗽声中开始了自己的介绍，从我们的新校谈起，从我们的书香储蓄谈起，从我们的年轻老师谈起，从我们的孩子谈起，一切原来都是那么紧密地围绕着“如何做好阅读”这个话题进行，可能是又想起了曾经坚持的不易，几处竟然有些哽咽，但，依旧是坚定地告诉我的导师，无论境况如何，“阅读”一定会继续。
　　话音落下，才发现大家都在紧紧地盯着我，他们可能有些不相信刚才进门前的那个嘻嘻哈哈的家伙，竟然是一个愿意躲在一角执拗地做着自己喜欢事的人，我从他们的眼中看到了赞赏，我想这也应该是理解。
　　离开姚老师的办公室时，已经错过了午餐的时间，北师大的五个食堂都已经不再提供午餐了，而我却觉得自己一点儿都不饿，因为姚老师的话一直在我耳边萦绕：一粒火星，也是可以燎原的！我们的基础教育需要这样的一粒粒火星。
　　真好，做一粒火星，虽然渺小，但有着属于自己的光和热，同样可以燎原！
　　真好，从今天开始，做一名幸福的学生！[P]
　　[/P][P]　　                                                   2016-11-16[/P]