昨天继续领着孩子们学习小古文，学习的篇目是第87课《破釜沉舟》。从课题入手，边写边问“釜”是指什么啊？立马有人抢答“斧头”，教室里安静片刻后爆发出一阵狂笑“哈哈哈哈，还斧头呢？”胖子声音最大，笑过后还不忘鄙视一下“没文化真可怕，釜明明指的是锅。”板书上两个“斧”“釜”，进行了辨别。
　　而这篇小古文的故事远远没有结束。我继续问“破釜沉舟”讲的是谁的故事？“项羽！”全班异口同声地回答。谁能介绍一下项羽吗？于是一场与项羽相关的知识普及一个接一个，，我都有些扛不住啦！
　　从“西楚霸王”到“巨鹿之战”，从“巨鹿之战”到“破釜沉舟，背水一战”，再到“霸王别姬”，从“虞姬虞姬奈若何”到“四面楚歌”，从“四面楚歌”到“鸿门宴”……
　　好啦吧，陈老师承认你们读的书比我多，了解到的历史知识远比我丰富，我们还是回到我们可怜的小古文学习上来吧，看看，小古文是怎么介绍“破釜沉舟，背水一战”的故事吧！
　　接下来的课，陈老师竟然虚虚的，生怕又会被渊博的书虫们扯出更多的相关历史知识来，然后再一次把我晾在一旁！
　　好在经验老道，把他们压住了，跟着我的讲述，理清了故事的人物关系，梳理了战争的开始，经过，结果！
　　几番朗诵，几次解读，哈哈，放学时，大部分同学都和我一样，完成了背诵任务！
　　于是陈老师又雄赳赳，气昂昂起来啦！
　　教授小古文，好玩儿，有趣儿！[P]　　                                 2018-10-31[/P]