[P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]          [FACE=宋体][SIZE=14pt]昨晚睡得不太踏实，因为管理同学保研平台报名，竟然是安排在凌晨开始，而且还有时间限制，也就是说如果在学校规定的时间里没有确认复试的话，就会被学校弃用。这可是万万不能出错的，所以，虽然他在山大那边的宿管值班室里填报志愿，我在咸宁也一直揪着在。直到近深夜两点时，他发来一张截屏，上面写着“待录取”“浙江大学”……这些字时，心里才一松。儿子说了句“这次允许你发朋友圈”，然后就告诉我不要再回复他了，他要睡觉了。好吧，留着我一个人望着黑夜傻笑了一会儿，心里想，还是先睡一会儿吧，毕竟周一是要上课的。[/FACE][/BGCOLOR]
[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=14pt]    幸运的是还是闹钟把我闹醒。于是，抓了抓头皮，想了一会儿，觉得还是可以发个朋友圈的，要知道得到儿子允许发朋友圈，是很难得的。写几句什么呢？太直白了，好像有炫耀之嫌，太煽情了，又好像太做作了。最后写了十六个字“金秋送喜，明年九月，管理同学，西子湖畔！”然后把“待录取”截屏图片放了进去。好啦，该干嘛干嘛吧！倒是管理同学有点不高兴了，发短信问我，朋友圈那写的那是个啥，太没有水平啦。好吧，我现在被嫌弃了，可我真的就只有这个水平啊！[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=14pt]    今天只有一节语文课，早就想好了，讲“部首查字法”。已经提前通知家长们购买了第[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][SIZE=14pt]11[FACE=宋体]版的《新华字典》，到班检查发现有两个同学没有带，五个同学用的第[/FACE][FACE=Calibri]12[/FACE][FACE=宋体]版，一个同学用的其他字典，总得来说情况比较好。由于孩子们学习“音序查字法”是在疫情期间，所以今天复习是必须的，先复习了《字母歌》，告诉孩子们“汉语拼音音节索引”就是按照“字母歌”的顺序排列的，然后还顺势带着孩子们查了我的“陈”和班长同学的姓。而这节课的重点——部首查字法，是要重点讲解的。我们先弄清是在不知道字的读音的情况下我们要用到“部首查字法”，比如我举了两个很难的字“御”“辙”，孩子们都摇头不认识，那怎么办，就请“部首查字法”来帮忙。我们先要找到这个字的“部首”，然后再字典里找到“部首目录”这一栏，弄清楚部首是按照部首的笔画[/FACE][FACE=Calibri]1[/FACE][FACE=宋体]、[/FACE][FACE=Calibri]2[/FACE][FACE=宋体]、[/FACE][FACE=Calibri]3[/FACE][FACE=宋体]……来排列的，孩子们很快在部首目录里找了我举的我们班上同学姓氏的字“陈”“张”“熊”“李”的部首，然后，再告诉他们紧挨着“部首目录”的是“检字表”，可以根据部首目录里提到的页码，在检字表里找到带有这个部首的页码，然后就是要数出这个字去掉部首后，还有几画，再在这个部首里几画类里找到我们要查的这个字，最后根据这个字所标记的页码，在字典正文里找到这个字。是的，就是这样一个啰嗦繁琐的过程，我领着孩子们查了四个字，不要小看这四个字，可是用尽了我全力，看到还有同学蒙圈的感觉，我只能说这样的教授，更适合一对一教学。于是，又厚着脸皮在班级群里发了这样一段话“[/FACE][/SIZE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]陈老师今天用了整整一节课的时间教孩子们学习部首查字法，虽然教得很认真，教得我汗流浃背，但我知道肯定还有孩子不会[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]查[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，只有拜托各位家长今天晚上[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]再[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]督促一下，检查一下，如果你孩子还是不会，就拜托你再教教[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]”。但愿，今晚的家庭作业，咱们班的家长不发怒。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=14pt]    第三节[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][SIZE=14pt]课继续听新老师的课，分管教学的熊老师跟我说，感觉现在听课的人没有开始那么多了。我一眼望去，的确没有最开始那么多老师，后面附加的位置除了我，没有其他的老师，而最开始那几天，去晚了，都没有位子。我想，可能是这次听课拖的时间实在是太久了，大家都有些疲了，而我其实又何尝不是了，听着听着就走神了。其实，十一来后的几节课，质量都非常好，老师们都做了充分的准备，课的设计也精彩不少，可过长的战线，也是会消耗每一个参与者的耐心的。不过，明天就是最后一节新老师授课了，明天下午将进行评课，让我最后总评。其实，我想我更应该去听，听每一个教研组组长们谈他们的研课谈他们的收获和不足。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=14pt]    婆婆昨夜生病了。小姑子在通山照顾了一天一夜，刚刚先生打电话过来，说让我下午放学早点回家，和他一起赶到通山。他准备在通山给他母亲请一个护工，毕竟我们都要上班，老人一个人没有人照顾肯定是不行的。哎，想想我们就一个孩子，老了，病了，还不是同样面临这样的问题。[/FACE][/BGCOLOR][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=14pt]    好吧，但愿，一切都好，婆婆身体赶紧好起来，我们都一切安康！[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P]