[TABLE=transparent,0,0,98%,center,rgb(252, 252, 252),0,none][tr][TD][P][LINE-HEIGHT=21.6p]   今天早晨在校园晨练时，我做了一支麦笛，而且孩子似的吹了起来，好像回到了20多年前的那个童年的时代，在家乡的田野上，快活地边走边吹……
    说起这支麦笛，不能不说校园的麦子。如今校园长着大片大片的麦子，而且已经抽穗了，正请了村民在帮学校收割呢。
    我这么说，大家一定会奇怪，学校怎么会种麦子呢？这里面的确有来历。不过，我告诉大家，这里的麦子不是作为农作物的小麦，而是一种速生的绿化用的麦子，至于它的正式名称是什么，我却没有查到。去年底，教育部专家来学校评估，因为新校园在建设中，大片的黄土植草显然来不及，就只好种麦子了。专家走了，麦子却长得格外好。接着是一场罕见的大雪久久没有融化，把麦子藏在里面，犹如盖了一床厚实的褥子。接着雪花了，春来了，温暖的阳光与融化的雪水滋润着麦子，麦子便疯长起来，路旁、河边、斜坡，校园处处是青翠的麦地，给校园增添了不少春色，让春色满园的校园显得更加美丽。如今小麦长得很高了，也在抽穗了。毕竟种麦子是应急之举，长期的绿化还不能指望它，而且它也很快要老了，会发黄、枯死，所以就要即时割掉了。
    早在半个多月前，麦子长杆的时候，我就想着童年在家乡时做麦笛的事情来。也掐了壮实的麦秆做麦笛，却一次也没有成功，好不懊恼。今天，试了两次，第二次便成功了，好不欢喜。于是，我一边在校园散步，一边吹响口中的麦笛。当然，我毕竟是40多岁的人了，不像20多年前，还不能做到旁若无人，吹之前要四处张望一番，一边吹也要一边往附近扫瞄，看有没有人在注意自己，所以是既想让别人听到这青脆的麦笛声，又怕别人看到吹麦笛的是一个40多岁的“老孩子”，所以便不能放肆地吹，也没有了童年的无忌与快活了。
    家乡是江南丘陵地带，田不多，地也不多，从农作物来讲主要还是种植水稻，地里一般种些油菜、红苕、大豆等，种小麦不多，因为这里小麦产量低，加上在食物结构中处在可有可无的地位，所以现在农民基本上是不种了。不过，在我少儿时代，在实行集体耕种制的时候，还是有些小麦的。每年这个时候，我与上学的同伴一起走在上学放学的路上，到了麦地，纷纷走过去，掐一支麦秆，做成麦笛。你一支我一支，不同的音高，不同的旋律，一齐吹响，俨然一支乡村小合唱。当然，也有上学放学不同步的，也有放牛娃加入这个行列，于是，或远或近，此起彼伏，路边山坳，就到处是麦笛声，一起演奏着田园丰收曲了。有时候是一个人走，觉得一支太单调，就做它两三支，一会儿吹吹这支，一会儿吹吹那支，或者同时放在嘴里吹响，“嘟——嘀——嘟嘀——”或长或短，或高昂或悠长，或清脆或宏亮，演绎着多人合奏的音乐效果，不亦快哉！
    此时，麦笛不只是麦笛，它是一幅田园风情画，恬静、欢快、祥和；是一幅童趣写意图，天真、快乐、淳朴。
    如今，虽然麦笛在口中，却不见了乡村的田野山坡，也不见孩提时的伙伴。麦笛不再是麦笛，它成了对家乡的思念，悠远、朴实、深沉；成了对童年时光的追忆，甜蜜、失落、幽怨。于是，淡淡的乡愁在心底蒸发，甜甜的记忆在嘴边回味……于是，我情不自禁地把口中的麦笛吹了起来，听在耳畔的是单调的“嘟——”，萦绕在脑海的是悠扬的“嘟——嘀——嘟嘀——”
    ——啊，我的麦笛！
                                     2008.4.18
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