[P][ALIGN=center]李慧玲 2013年09月15日[/ALIGN][/P][P][B]    一个人、一个群体懂得说“谢谢”，反映的是对人与环境关系的了解、一种不把个人看得过重的素养、一种深层的文化；一个机构、一个国家懂得说“谢谢”，反映的是一个社会存在某种价值系统，是一个机构或一个国家，怎样经过反思后评定自己所处的位置，如何来到现有的位置，是否看得到自己所处的境地来之不易。特别是对一个国家来说，这中间有体念，还有一种胸襟。  [/B][/P][P][B]自游鱼[/B][/P][P]从《九歌》演出现场赶到母校庆祝80周年的晚宴时，晚宴已近尾声，但刚好赶上听学校庆祝活动结束前，不同年代毕业的学姐和学妹轮流感谢师恩。学妹在母校就读十年，从小学老师感谢到中学老师，一一道出老师的名字。这不能被视为理所当然，我在不同场合接触过好些当过学生的，并不记得老师的名字，有的顶多也就是能描述一下某某老师的上课特征，有时连老师姓氏也说不上来。学妹记得，恳切地谢了一遍，然后把麦克风传给1960年代毕业的学姐。学姐毕业也近半个世纪了，但是老师的教诲没齿难忘。事实上，她和同学不仅捐了一个教室，向老师致意，还把90岁高龄、当年的老师接来一起参加这次的回校晚宴。[/P][P]向老师致谢的话说出来或许只有两三分钟，一瞬即逝，但酝酿说谢谢的过程，有时长达数十年。开始的时候或许只是徒弟下山的离别夹杂感激之情，到了离开学校的时间越长，在社会上工作越久，越能领悟师长教会我们什么。很多很多，是过去不知道有，也没来得及谢的。[/P][P]母校给我最好的教育，其实就是教我说“谢谢”，不仅是对师长、父母、校工叔叔阿姨、同学，还有对生活、对生活中所碰到的人与事。这个“谢谢”有时说出口，有时默记于心。英文有个词叫“lip service”就是说说而已、口惠而实不至的应酬话。“谢谢”最忌就是沦为lip service，因为它不只是一种言语，还是一种待人处世的心态。说“谢谢”是因为别人对我们所做的、为我们所做的某些事，使得我们现在与原来有所不同，经过这个比照前后不同之后，我们心领神会。最简单的，比如开车时转换车道，后面的车子放慢速度让我得以转过去，车子因而得以驶在另一条车道上了。[/P][P]而因为需要比照，“谢谢”的背后，是一个反思的过程。反思自己得到了什么。然而，“谢谢”却又不能只是反思自己得到什么。思考自己得到什么的结果，不小心会变成在算一盘小账，出发点是自我。但是真正的反思，还要顾及自己的得到有时是别人的缺失所成就，是别人用他们的缺失来换取我们的得到。这样的得到愈显珍贵，珍贵不在最后得到的实质，而是别人的情谊。因此，“谢谢”是一个站在别人的角度去端详的过程。比如学生常常因为老师的教导而表示感谢。但是老师为了栽培学生，费的时间与心力，或许正是他╱她可以花在自己或自己的家人身上的。他╱她却选择陪伴我们的成长，这是我们容易忽略的。[/P][P]觉得我们需要做一个懂得说“谢谢”的国度时，却是感觉我们的“谢谢”说得越来越不够，甚至越来越少之际。现在常常疑惑，可能是因为人们的资源多了，可能更强烈感觉自己经过努力与付出，可能维护权利的意识更强，因此对于所得到的，常常会流露出那是“应得的”的反应。几次在不同学校颁奖给学生，有的名校学生上到台上，我感觉自己比他们更为殷切。恭喜他们后颁奖，好些学生木无表情，领了奖不发一言就走往台下走去，留下我极力掩饰自己的惊愕。认识一些奖学金得主，他们不觉得自己拿了奖学金等于另一人失去了这个机会。对他们来说，自己拿到是因为自己很行，自己后来决定放弃是行使他们的权利。还有一种不认为需要说谢谢的情况是：人们认为我给了钱的，因此得到服务没有什么好谢的，提要求是我的权利。对方做是天经地义，没做好才是理应追究的。所以小贩中心的清洁工人，他们的工钱都已经算在食物价格里了，他们还不来清理前面食客留下的狼藉，那是他们的失责，“帮忙”他们归还碗碟是做了他们的工作；部长和议员的薪水津贴纳税人给了，而且给了不少，如果他们不有效快速地回答我们的问题、解决我们的困扰，那么多钱不是给得不值了？[/P][P]这是人与人之间的关系纯粹变成了利益与交易的状态，为什么会出现这样的状态，需要另一层反思。但单纯从这样的关系形成之后来看，那就更不必谈设身处地，人们不是用心体会自己的“多”，而是着眼于自己为什么获得比别人“少”，而结论必然是分配者显露的短处，这样的短处形成自己认为受到“不公”的对待，因为谁都想要将自己的利益最大化，因为这是人们认为需要维护的权利。[/P][P]事实上，“谢谢”不是礼貌运动里推行的形式。一个人、一个群体懂得说“谢谢”，反映的是对人与环境关系的了解、一种不把个人看得过重的素养、一种深层的文化；一个机构、一个国家懂得说“谢谢”，反映的是一个社会存在某种价值系统，是一个机构或一个国家，怎样经过反思后评定自己所处的位置，如何来到现有的位置，是否看得到自己所处的境地来之不易。特别是对一个国家来说，这中间有体念，还有一种胸襟。单只会直露地宣扬自己的成就，只不过是心里亟需寻求获得认可的表现，缺乏境界。境界是在成功的时候，诉说自己努力时也肯定同伴与对手的努力，懂得不要独占所有的荣耀。而真正的境界，是在失败的时候仍然懂得感念别人，懂得对过程中提醒过自己、帮助过自己的人说“谢谢”。国家懂得说“谢谢”，个人在这样的氛围底下也就懂得谦和。[/P][P]我抵达学校时，走了好一段才来到举行千人宴的跑道上。校舍刚重建过，很新也很大。我边走边想，孩子们知不知道要说“谢谢”，孩子们的家长会不会教她们说“谢谢”。[/P]