感与思

[日期:2007-05-18 15:40:51] [字体: ]
    之所以用这么个含糊的题目,是为了避免引起过多的人对这篇文章的注意,因为我这里要说的是对学校不久前确定的校训、校徽、校歌的看法,要涉及到一些人。当然,如果他们看到这篇文章里,希望他们以客观的态度对待我的评判,因为我说的是自己真实的感受和看法,而且是就事论事,无意针对人。
    不久前,学校的校训、校徽、校歌正式出台了,领导让我写个诞生记,我完成了命题作文,因为文章要发表在学校党委的机关报和学校的新闻网上,所以必须顺从领导的意思。但是,我不想把它发在我的网站,收于文集中,因为那里有许多话违背我的真实意思,而且有许多我想说的话不能说没有说。在现实中我多次向该领导表达过我的意见,也通过其他方式表达过,但是没有得到采纳。所以,我想在这里说些具体的情况,谈谈我内心的感受和真实的想法。
    我要表明的一个态度是,我对学校现在确定的校训、校徽、校歌是不满意的,尤其是校歌词很不满意。同时,我也要表明的是,对于整个校训、校徽、校歌的征集评选活动我是热情参与了,也在尽最大努力想使之尽量完善完美的,结果完全违背了我的愿望。
    对这样的结果,我真的感到遗憾和失望。而我要说,出现这样的结果是和整个活动的组织密切相关的,而组织者应该说关系重大。只要看看整个过程,出现这样的结果也就一点也不必感到意外了。现在,看到这个结局,我如鲠在喉,真的是不吐不快。
    学校组建之初,我就向该领导提出要征集校训、校徽、校歌,他却以学校领导没有安排为由不予采纳。其实这就是我们的工作,是应该主动向领导建言的啊。既然他这样说,我也只有叹息了。这时,有老师投稿要求尽快确定校训、校徽、校歌,我编发了这篇文章,算是表明我的态度。然而,如我料想的,该领导依然不为所动。
    直到去年3月,学校领导说要征集了,他才开始动手,而且校训、校徽、校歌的整个征集评选活动都安排由某人负责,把我排斥在班子之外。我没有怨言。但是,因为我对它的热情,因为对学校的关心和爱,我提交了我的校训稿和校歌歌词稿,而且花了很多的功夫。
    让我意外的是,在校报做专刊发表来稿时,却发现自己的校训和歌词都被某人“遗漏”了。我感觉这也未免太蹊跷和奇巧了吧?幸好我自己是报纸编辑,我能及时补进来,不然我会一直蒙在鼓里,等报纸出来才会发现,这时候就一切都晚了,无法补救了。
    到了暑假,要进行评选,我才被吸纳进去,而且负责对校徽评选的召集,见证了校徽的评选过程。这时,我真正领略了评委的倾向性对评选结果的影响力,明确了评委的选择对活动成败有多么关键,而选择评委的人的自身素质和公正意识又是多么重要。结果是,某一类型的校徽全部被否定了。这种观念一直影响了整个校徽的评选过程,才导致后来出台的校徽中无法有某类作品,所以就无法有符合大多数人意愿的作品。
    让我庆幸的是,我在最后时候补上去的被某负责人丢弃的校歌词得到了评委的欣赏,虽然不能入选,但是入围了。但由于评委的原因,我被要求按照他们的意见修改。我受命进行了修改。然而,由于某负责人的关系,我的作品依然被否决,而只是组织了对另一件入围作品的修改定稿。与此同时,我也提出了新的校训稿,同样被否决。这里当然都有评委的因素,我开始的满腔热情也降温了。
    直到今年3月,学校要开教代会要审议校训、校徽、校歌了,此前要给学校领导讨论,该领导才安排我起草给学校党委的报告。领导讨论后,对校训、校徽、校歌都不满意,领导才让我负责校训的新的征集活动。于是,几个人分头行动,各自征集,征集后学校中层投票,然后我又起草报告请领导继续讨论。报告当然是对提交的校训、校徽、校歌说好。虽然无认为不好,但报告不能这么说,我感到很无奈。这期间,我对校训也提出过我的建议,也再一次提出我的校歌词。但是,没有被接受,歌词根本就没有能提交给党委。结果,党委拿出来一个新的校训、校徽、校歌版本。别的不必说了,单是那校歌。那个拼凑出来的校歌由于当时提交的歌词的缘故,有严重的历史和地理常识的错误,许多地方逻辑混乱,语句不通,真是让人瞠目结舌,笑掉大牙。而拼凑这个校歌的人并不是党委成员。我向该领导指出其中的错误,领导却予以拒绝,而主持校歌征集的某负责人更是不以为然。于是我只好分头找学校领导一个个谈论,结果,他不得不换掉那两句既有历史地理常识错误又有语言问题的话,但是依然不肯用外建议的话,而是换上了另外两句根本不通的话。我再次提意见,该领导还是不接受。就这样,校训、校徽、校歌提交教代会审议了。
    提交审议时需要的关于校训、校徽、校歌的说明同样是我起草的,让我对自己不满的校歌词和校徽说好(校训经党委讨论决定的稿子比以前强多了),我真的觉得自己可悲。后来,由于学校领导做工作,又在决议的措辞上做文章,校训、校徽、校歌全部 “原则通过”了。当然,代表的意见还是有的。于是,党委又让该领导组织对校歌的词曲进行修改。这时,我再一次指出“原则通过”的校歌词的问题,并提出立自己修改后的校歌词。由于我无法参加这次讨论,我无法在会上表达我的意见。在某位评委的操纵下,在该领导与某负责人的配合下,歌词确定下来,作为最终的歌词来。让我觉得好笑的是,当我看到定稿的校歌歌词,发现不仅原来存在的问题没有解决,而且冒出来更多的问题,更加不通不合逻辑了!我只有哑然失笑了!于是,我再次领略了评委的厉害,也领略了活动组织者的观念是怎样影响活动的过程和成败!
    评选工作结束了。可是,这样的过程、这样的结局是我事先没有想到的,是让人伤心的。当我表达这种想法,公布我的校歌词时,有不知内情的人说我为什么当初没有提。我想说,我提了,也尽了最大的努力,可是大势所趋,我力量太单薄,实在无能为力。我知道,我就是把这个过程和自己在其中的努力说出来已经得罪人了,可是,我心里确实很不舒服,尤其是作为当事人之一,我深为遗憾,也愧疚。所以,我还是决定说出来。至于其他的,我已经顾不上了!
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