四十年前，毛泽东同志向全国发出了“向雷锋同志学习”的号召。四十年来，雷锋同志一直是全国人民心目中的光辉典范，雷锋精神成了我国精神文明建设宝库的宝贵财富，成了感召和激励人们为祖国建设事业不懈奋斗的精神动力。
    然而，随着市场经济体制的确立和市场经济的发展，雷锋精神也遭到了一些人的质疑。而我们在开展学雷锋活动中一些形式主义和实用主义的做法更为攻击学习雷锋精神的人提供了口实。那么，在深入推进社会主义现代化建设事业，全面建设小康社会的今天，我们要不要学习雷锋精神，又如何开展学雷锋活动呢？
    雷锋精神的内涵非常丰富。在我看来，雷锋精神的实质就是爱国主义精神，就是为祖国建设事业勤奋工作无私奉献的精神，就是艰苦奋斗的精神，就是全心全意为人民服务的精神。只要我们具体去了解一下雷锋同志的生平事迹，我们就会发现，在他短暂而平凡的一生中，处处闪现出这些精神的光芒。所以，雷锋精神任何时候都不会过时，而在当今时代更需要。它是我们深入推进社会主义现代化建设事业，全面建设小康社会的巨大的精神力量，也是当代青年人完善自我、不断进步的巨大的精神力量。
    学习雷锋精神要体现时代性，要把学习雷锋精神与丰富发展雷锋精神结合起来。雷锋精神既是五六十年代特定历史条件的产物，但它又超越了自己所处的时代，具有旺盛的生命力。因而在不同的时代讲学雷锋不能不考虑各个不同时代的时代特征，使学习雷锋活动具有鲜明的时代气息。因此，我们今天学雷锋要把雷锋精神与当前的时代特征结合起来，要学习雷锋精神的实质，学习雷锋精神中超越于当时的时代局限性的内容，赋予雷锋精神新的思想内涵，不断丰富和发展雷锋精神，使学习雷锋的活动常学常新，激励人们为实现社会主义现代化建设战略目标而努力奋斗。 
    学习雷锋精神要防止把雷锋精神庸俗化的倾向。首先，雷锋精神有它特定的含义，要避免把雷锋精神当成一个筐，什么都往里面装，随便做什么都与雷锋精神联系起来。如果这样，我们有雷锋精神就够了，还要别的精神干什么？那我们的思想、我们的生活是不是太单调了呢？其次，学雷锋要学习他的精神，要反对形式主义，反对片面理解甚至曲解雷锋精神。不能一说学雷锋就是做好事，就去扫大街，去车站帮旅客提行李。其实助人为乐仅仅是雷锋精神的外在表现形式之一，雷锋助人为乐也不是有意为之，而是一定的思想境界下的自发的行动。
    学习雷锋精神关键是岗位学雷锋。朱伯儒、徐虎、李素丽之所以被人们称道，和雷锋一样成为人们学习的榜样，就在于他们能把雷锋精神和自己的本职工作完美地结合起来，在自己的本职岗位上出色工作，全心全意为人民服务。青年大学生学雷锋并不是要你放下自己的学习甚至不上课出去参加打着学习雷锋的幌子的活动，关键是要按照江泽民同志在清华大学百年校庆时提出来的对青年大学生的要求充实自己、完善自己、提高自己，提高思想政治素质，学习文化科学知识，掌握为祖国建设和人民服务的过硬本领，奉献自己的青春和才华。
    学习雷锋精神要坚持持之以恒，防止一阵风。有人讥刺学雷锋活动中的一阵风现象为“雷锋无户口，三月来四月走” 。我们把三月作为学雷锋活动月并不是说只有三月份才可以、才有必要学雷锋，而是要通过这种形式促进、强化和推动雷锋精神的学习。不能把学雷锋活动与学习雷锋精神等同起来，学习雷锋精神应该融汇到日常的学习工作和生活中，贯穿于一言一行之中。