我们这一代的人有关书的记忆其实是很少的，一来是当时家境的确都不富裕，买米买油都省着买，哪里还有闲钱去给孩子买书，二来是家长读书意识很淡漠，他们本身文化程度不高，就算有些余钱，也不会想到给孩子买书来读的。可恰恰是这么贫瘠的童年，我的记忆中竟然有关书的稀少记忆却异常清晰。
　　最初的记忆还是很小的时候，自己虽然识字不多，但天生对书和文字有一种亲近感，语文成绩也相对要许多。有一次，突然发现姑妈家有一套中国神话绘本，上面讲述的神话故事，我现在还能如数家珍，什么“精卫填海”、“夸父追日”、“女娲补天”、“后羿射日”、“嫦娥奔月”……那散着油墨味儿的铜版纸绘本，可能是我有关读书的最深记忆和最美记忆了。
　　再后来，家里境况好了些，父亲单位里会经常订阅一些报纸杂志，有一次父亲看到同事张伯伯给自己的孩子订阅了一本《故事大王》，也附庸风雅地给我订阅了，这一订好几年。每个月捧着父亲带回来的《故事大王》是我最开心的事儿了，因为已经是高年级的孩子，识字量已经上去了，所以一般的文字书对我来说，读来很是容易，加之《故事大王》中的故事通俗易懂，非常贴切我们孩子们的生活，读来是相当地有兴趣。现在想来，我之所以成为一名小学语文教师，之所以每次讲起故事来绘声绘色，之所以童心未泯，我想与父亲长期给我订阅《故事大王》或多或少是有一些关系的。其实，这也让我想起，自己经常和家长们聊天，鼓励他们多给孩子们买书，看书，看各种不同的书，说不定，哪本书就点燃了孩子最原始的兴趣，甚至成为他们热爱的终身职业。
　　父亲多少还有些文化，在给订阅了《故事大王》不久后，为了鼓励我写好作文，又给我订阅了那是风靡一时的《作文通讯》，说真的，我现在不是很鼓励家长们给孩子们买作文方面的书籍，特别什么《作文宝典》、《作文大全》之类，我个人觉得此类书籍除了能给孩子们一个大概的模式外，就是固化我们孩子的思维，扼杀他们的创作力。但在我们那个没有什么其他书籍补充的年代，有一本《作文通讯》来丰富你的文化业余生活，是一件很奢侈的事儿。现在想来，当时的我读《作文通讯》更多的是痴迷于记述文里故事的描述，散文里旖旎的语言，倒是真没有很功利地去想，如果考试考这类题材的文章，我是否应该去模仿着写。
　　算算时间都已经到了初中，我的记忆力有关书的回忆竟然是那么少，当然，期间我还是读了一些其他的报纸杂志小人书的，比如父亲单位订阅的《参考消息》、《半月谈》，我很是爱看，里面报道了国内国外大事，我竟然读来井井有味，这个男孩子的爱好一直保持到现在，每天打开手机必看《凤凰新闻网》、《人民网》，国内外发生了什么事儿，我一般都能在第一时间知晓，每每和周围的朋友闲谈热点新闻时，他们总会很惊奇地说：“你怎么什么都知道一点儿！”可，他们哪里知道，儿时的我最喜欢的事儿，就是在夏夜里躺在竹床上听父亲和邻居天南海北地谈天。
　　而记忆中最为悲痛的书之殇就是那六十册的《三国演义》小人书的丢失。那是我们家为数不多的成套的书籍，得来颇有些意思。那是母亲给邻居家的女儿做媒成功了，那个男孩家为表示感谢，赠送了这套《三国演义》给我弟弟，可家里没有人保管，看一本丢一本，最后竟然一本都没有留下。当某日，我在某一新闻上看到这套《三国演义》已经成了古董级书籍价值不菲时，除了心疼还是心疼，弟弟安慰我：“我的三国知识都是从这套《三国演义》中得到的，这也就值了！”
　　倒是到了师范后，曾经有一段疯狂的读书时光。可能那是自己第一次看到真正的图书馆，喜悦地办了一张贴有自己相片的借书证，昂首挺胸地步入图书馆，自由地在书海里漫步，那时的我真的有种莫名的幸福。加之寝室里很有几个爱读书的室友，在她们影响的下，也激发了我读书的热情，于是几乎每周都会去借书，但不知道为什么，却在现在的记忆中没有留下太多的记忆，只模糊记得看了不少希腊神话，读了一些世界名著，但书目，内容竟全无印象。总在怀疑，那时的读书是蜻蜓点水，一带而过。
　　现在，我已经是一位教了二十年的老语文老师了，我总在鼓励着我的学生去读书，我多么希望，在若干年后，他们和我一样回忆起自己的读书生活时，不像我这么枯燥贫瘠。[P]　　                                         2015-3-18[/P]