[FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(84, 84, 84)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]    如果说亲子阅读尝试的失败，对我毫发无损，那是不可能，内心的伤痛，到底何时能愈合，只能交给时间。但，工作得继续，孩子们是无辜的，所以，一切看来，都走入了正轨，孩子们喜欢的实验在教室里做了，和往常一样嘻嘻哈哈快快乐乐地点评着实验，分享着实验诞生的薄荷味的可乐！唯一忘记的就是拍照，分享出去我们课堂的快乐！晚上孩子们的实验视频上传的人比往昔多了不少，但我知道如果细细统计，还是有十多个是依旧如故不去完成的！那就饶恕自己吧！能改变就改变，愿意跟上的就跟上。但第二天早上检查抄写作业，不做的没有完成的，还是告知了家长。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][SIZE=3]
[/SIZE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(84, 84, 84)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]   [/SIZE] 《小狗钱钱》一共十八章节，按照预设的应该是十八天完成，现在看来是无法如期完成，所以调整心态，还是每天按部就班地读一章，完成一章的阅读任务。一朝被蛇咬十年怕井绳，接下来连续两天的阅读题目都是让孩子们自己去完成的，早晨的分享也不再提及家长们的反应。倒是有两个在朋友圈里的家长，发了孩子回答问题时给她的喜悦。其实，放以前，我会转发到班级群里，告诉家长，阅读带给孩子的成长，但，这次没有。我想，愿意孩子从阅读中获得成长的家长，我不说他也会积极配合老师的，那些对孩子教育置若罔闻的家长，他可能连群消息都不会去看的。现在想来，我的“消极”有些可怕了！我不是圣人，我也需要时间来治愈！[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][SIZE=3]
[/SIZE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(84, 84, 84)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    [/SIZE]同样的没有分享到班级群里的还有予希妈妈应日报记者邀请写的《小狗钱钱》阅读推荐文章。文章写得真好，通俗易懂，条理清晰。予希妈妈发给我时，忍不住赞叹道:写得好！当时惯性地正准备发到班级群里分享给家长，告诉他们:看，《小狗钱钱》是一本多有意思的书，你们可一定要和孩子们一起读啊！可稍作迟疑后，现实的操作变成了回复予希妈妈:如果我不是正在生气矫情期，肯定会第一时间发到班级群里，让家长们看看！予希妈妈在屏幕那边笑得不行啦！她表扬我:太可爱啦！是嘛？我可爱？我是打不死的小强！我知道，终有一天，我会把这篇文章分享到班级群里。[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][SIZE=3]
[/SIZE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(84, 84, 84)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    [/SIZE]昨天，还是忍不住出了一道亲子阅读题:请你把下面这几段话大声读给家长听！其实，这是一道半截题目，后面我还想接着布置的是“和家长讨论讨论，你们觉得这几段话写得好吗？你自己有这些改变吗？”是的，我们如此认真地去读《小狗钱钱》，就是想我、孩子、家长都能有所改变，可如果这次如此认真辛苦的阅读之旅，最后换来的是陈老师对阅读推进的无力与无奈，那就真的是致命打击！[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][SIZE=3]
[/SIZE][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(84, 84, 84)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][SIZE=3]  [/SIZE]  又是一个新的一天到来，不久我又会在教室里和孩子们聊昨晚的朗诵分享，也会顺带问问:爸爸妈妈听了你的朗诵吗？他们说了什么呢？[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE]