周三，看到通知——“全区中小学、幼儿园计划下周一（12月5日）恢复正常教学。具体安排按区教育局通知和相关规定执行。”顿时觉得天都亮了。于是就开始扳着手指算，还要上几天网课？哈哈，加上周三也就三天了，三天网课结束后，我们可以回到教室上课了！
　　​带着这份兴奋，坚持到了今天最后一节网课。还是很认真地在课前，去卫生间看了看自己的头发，梳了两下，虽然自己形象不佳，但保证自己荧屏前整洁形象还是要的。进入直播间，看了看人数——54人，看看时间，还差两分钟，以前几天的上课人数，我觉得今天也应该会是满勤。
　　​还是一如既然以唠嗑开始，记得这个习惯还是从周一的那节直播课开始，当时的我是为了奖励直播课没有迟到的孩子，请他们通过我的镜头看看我那用鞋盒衣架搭建起来的直播平台，然后厚着脸皮在镜头前问大家:陈老师聪明吧！哈哈屏幕上一堆彩虹屁吹起来:“陈老师聪明”“超级聪明的陈老师”“无所不能的陈老师”……那是挡也挡不住啊！虽然我在镜头前不停地说“好啦，好啦，不要再夸奖陈老师！陈老师会骄傲的！”可心里还是美滋滋的！​于是每次正式上课前总要跟孩子们说点非学习的事儿，活跃活跃气氛，成为了必修项目保留了下来。
　　​今天是向孩子们显摆陈老师上网课上咸宁日报事。脸皮厚厚的我，在镜头前故作激动状:“听说，这咸宁日报，市长们都要看的，哦，天啊，那我认真上网课的事，要被市长们知道了！不得了啦，我要红啦！”于是，屏幕上也来一波彩虹屁——“红啦，陈老师！”“陈老师，网红！”……哈哈，网红如果长陈老师这样，那就逆天啦！
　　​言归正传，该上课啦！看看直播间人数，58，有点郁闷，竟然还有5个没有进来！下课非找出来不可！
　　​还是先讲讲作业吧！今天的作业很有意思，上午是视频录复述课文，下午是学生家长齐写字，互作老师。
　　先说视频复述课文吧。几次网课视频作业下来，孩子们现在在镜头前很镇定，落落大方，昨晚长达九十分钟的复述课文指导，效果还是不错的，除了前面几个同学复述《西门豹治邺》出现问题被我及时纠正后，同学们都能很舒畅地按要求完成课文复述。必须为孩子们点赞，为自己网课成果点赞。
　　而下午的家长孩子齐写字。我布置了两面写字作业，要求孩子练一面字，家长练一面，要知道，这可是孩子们盼望已久的“家长作业”，这也是我们班线上写字课作业完成得好的“秘密武器”。先是让孩子家长互相批改，而我则做最后的评判，评出孩子和家长谁的字写得好。我是马不停蹄地在上课前完成了所有评判。当我在直播间里问孩子们:字写得比家长好的，打“胜”字，于是哗啦啦一大溜“胜”在屏幕上，于是我又化身那快嘴“播报员”播报那些个骄傲的名字。真没想到，我们班有一半的孩子，字都比家长写得好。原以为自己的字写不过家长的娃娃会不高兴，没有想到那些个同学同样骄傲，你看董行已经三次在屏幕上打出“我妈妈的字，那是写得不是一般的好！”好吧，于是邀请董妈妈现身说法，董妈妈一身家居棉服镜头前一闪，就变成隐身人，只听见她乐呵呵地说道:我喜欢练字，有事没事都喜欢练。然后告诉大家，兴趣是最好的老师，有了兴趣，就可以练好字。真好，我们的网课，有了家长的参与！
　　接下来，我告诉大家，我们今晚应该是最后一节网课，后面会有彩蛋的，陈老师要送大礼包的！所以，二十分钟的习作网课，是一定要认真听的！
　　哎，越期待孩子们认真听最后一节课网课，却越来给你添堵，等我们听完网课回到直播间时，才发现，屏幕上已经满是聊天记录啦！才知道，刚才听课时，一个环节提到了“僵尸”，几个多嘴的孩子就开始在直播间里叽叽歪歪了，然后引得那些个定力不强的人跟风。好吧，陈老师说有“彩蛋”就一定要有的，对着发言名单，一溜念下来，十一个，每人喜提课文抄写一遍！于是，直播间里不再有声音了！该我根据刚才的网课进行“409班的针对性学习”。
　　又是二十分钟左右，我从选材到内容安排，到细节描写注意事项，到观看视频发言，总算把这次习作要求讲完了。
　　结束前，我告诉孩子们，这应该是最后一节网课，我已经想好了，送你们的大礼包，那就是——周末两天只给你们布置一项作业，写一篇作文。然后，趁着晴天，和爸爸妈妈一起出去玩玩儿吧，透透气，去大自然中感受一下冬的寒……然后，以最好的状态，进入到下周一的线上学习吧！
　　结束了，我希望的最后一节网课！
　　口里一边说“好，同学们，下课！”眼睛一边看了一下直播间人数——63！[P]　　                     2022-12-3 [/P]