今天一天都在围绕着孩子们的“西红柿炒鸡蛋”。有第一节课“西红柿炒鸡蛋”快乐难忘时刻的小组分享，还有全班交流。氛围太好啦，每个孩子都在迫不及待地发言，每个孩子都是那么的热情洋溢，从厨房里的尖叫，到“西红柿剁剁剁”，到“咸了加糖，淡了加盐”，到糊了成品，放了老抽黑乎乎的成品……所有的快乐都在孩子们的交流中。我告诉孩子们，如果我们仅仅只是来写一篇写自己如何做西红柿炒鸡蛋的作文，那是三年级弟弟妹妹完成的事，我们五年级了，我们可是会写作文的509班，我们要从这次西红柿炒鸡蛋中找到一些别样的情感。
    于是，我们开始回忆自己的父母是如何做菜的，那时的厨房只有锅铲碰铁锅的声音，那时的厨房只有有节奏的切菜声……然后啊，我们看到的就是自己喜欢的菜，好喝的汤。我问孩子们你们知道这句话吗——哪里有岁月静好，是有人在为我们负重前行！教室了静下来了，孩子们不吭声了。我又举起自己多灾多难的左手，告诉孩子们管理的妈妈在为了切薄薄的苦瓜片时，把小指头顶端的一坨肉肉切了下来，现在还是一个小瘤瘤；告诉孩子们管理的妈妈为了切肉，把中指连指甲到肉切了下来……我还告诉孩子们，这是所有妈妈都经历的，我们把血止住，接着再做饭！
    教室里孩子的眼睛里更多的是柔情，我知道，他们想到了自己厨房里的爸爸妈妈，他们心中有花想说。
    好吧，奉献我精心准备的信纸，让孩子们把自己想说的话写出来，然后在今天这个柔情似水的夜晚，送给我们的家长们。
    哦，对啦，还得给我们亲爱的家长发一段话——温馨提醒一下咱们亲爱的家长：孩子们从做西红柿炒鸡蛋这件事中，有很多很美好的感悟。今天晚上，他们用自己手中的笔写出最美的文字，送给你们。希望，我们亲爱的家长不要随意对待这件事，要满怀喜悦去阅读孩子的文字，然后很真诚地和孩子聊聊，做爸爸做妈妈的幸福和快乐！我真心希望，我们每一次经历，都是一次心灵的洗礼过程，都是我们和孩子的双向奔赴！相信我们的孩子，相信我们的亲子关系会越来越好！