不知道有多久，总之是很久没有登潜山了，虽然潜山近在咫尺，无论是骑行，还是步行，无论是一个人，还是与亲友。前两天突发奇想，想到我和钉钉都放假了，就想带着他登山。钉钉也愉快地答应了。不巧出门不久，发现天上的乌云越聚越多，也越来越浓，不一会竟然传来了雷声。于是立即带着钉钉掉头回家。谁知一晚上雨都没有下下来，到后面竟然云散月出，钉钉期待中的暴雨和洪水也没有出现。
    从通城回来，下午，又与钉钉相约登潜山，了前日未遂之心愿，钉钉再次爽快地同意了。
    晚饭毕，父子俩蹬上自行车出发了。到了山脚，停好车，就开始了登潜山之行。本来我说是爬山，可钉钉不认可，说爬应该是用手在地上走，我说：好吧，我们不说爬，说登。
    这是带钉钉第三次登潜山了。此前第一次他走了一半就不肯走，第二次则成功登顶。刚上山，看到路上步行100米的提示牌。我突然想：潜山路上没100米有一个路牌，是不是可以借此激励下他，每走100米就提示下、肯定下，让他有成就感，推动他上山的热情呢？果然，后面每走100米，他都会读一下，并期待着下一个100米。
    走不多远，钉钉提出要买东西吃。我推说没有带钱包买不了，钉钉马上不满意了，带着遗憾说：怎么就没带钱包呢？后来我一想，要激励他上山，还是应该有所物质奖励，满足下他小小的心愿吧。立马说：没事，爸爸带手机了，可以刷支付宝和微信。钉钉立即就高兴了。可钉钉真正想吃的是冰激凌，看到路上摊点只卖水和饮料，他果断不要了。
    毕竟很久没有登山了，走了大约800米，钉钉就喊累，一面问还有多远，一面有点不想上了，提出要回头。我只好给他讲道路做思想工作了。比如说登山可以锻炼他的意志，培养他的毅力，上山了就会很有成就感；再比如说做任何事情都不是那么容易的，登山是这样，做别的事情也是这样，如果因为难，累就放弃了，就什么也得不到，就会一事无成。这些似懂非懂的话似乎对他的鼓励作用不大，我只好又拿指示牌做文章，告诉他快到半山腰了。钉钉不懂半山腰是什么意思，我就给他讲解，同时给他讲别的话转移他的注意力，让他觉得不那么累。在讲解中一步步往上走，指示牌的行程在100米、100米地增加，很快就到半山腰了。我就对他说：已经走了一半路了，钉钉已经很了不起了。如果我们现在不继续上山，就是半途而废了。于是，在我的鼓励下，继续着登山的路。
    不过，也的确是太久没登潜山了，钉钉不停喊累，提出要我背。为了不打击钉钉上山的信心，我象征性地背了大约100米，就放下来要他继续自己登山了。过了一会儿，他突然问：有没有近路啊？这孩子，竟然在想这心思？我便告诉他：这就是最近的路啊。这时，钉钉发现下山的人群中有几个在下面和我们一起上山的孩子。我也不失时机拿来鼓励他，说人家都上山了又下来了，多棒啊，我们钉钉也不能表现太差了吧？你看里面还有两个女孩子，人家女生都行，我们钉钉是男子汉，更不能丢脸呀。
    快上山顶，看到山下城市夜间辉煌的灯光，我想起了一个成语：万家灯火。于是想：是不是可以借这个机会教他学成语呢？于是，我叫他看下面的灯光，告诉他有个成语可以形容，这就是万家灯火，并向他讲解这个成语的意思。不知道这个成语他记住了没有，但是对他登山显然有作用，言谈间我们就登顶成功了。于是，我再次给予他充分的肯定，孩子果然也充满了成就感。
 因为天色已经暗下来了，我们稍事休息就接着下山。到了一处有座椅的地方，我主动提出坐一下。坐了很短的时间，钉钉就要走了。
    抬头间，看到天上的蛾眉新月和星星，我又想起了个成语：披星戴月。于是又想到教他这个成语。就给他讲披星戴月的意思以及在什么地方使用。钉钉似乎又是似懂非懂，却对月亮一直在我们前面走感兴趣了，就兴致盎然地说月亮是我们的地图，月亮在带着我们走。接着又问：月亮为什么只给我们带路不给别人带呢？就在我想回答的时候，钉钉辖区马上转移到星星上，问我什么是北斗七星，又说光头强把北斗七星说成勺子星对不对，我又耐心地向他讲解。
    不一会儿，月亮和星星都不见了，被厚密的树林遮挡住了。在昏黄的灯光中，路有些黑，也有些阴森，钉钉就怕了起来。我又给他壮胆，说爸爸就在你身边啊，我们前面也有人啊，后面也有人啊，有什么好怕的呢？钉钉还是说怕，紧紧捏着我的手。我就继续跟他讲：你看我们都下山了，还有人在上山呢，还有小孩比你还小呢，也还有女孩子呢，人家都不怕啊，你还怕什么呢？
 也许是因为我的话起作用了，钉钉不再说怕。就在这时，上山的人群中，有位母亲拿钉钉在激励他的孩子：你看这孩子都棒，走上山又下来了。我也借记表扬钉钉：你看人家都在拿你当榜样呢，说明你真的好棒。现在想想：如果我们没有爬上山顶就下来了，听见人家这么说会不会很丑很丢脸呀，幸好我们上到山顶了，是不是呀？钉钉没有说什么，不过看他精神十足地下山的样子，就知道这话对他很受用。
    下山途中，钉钉继续读着路边的指示牌，我也再次借路牌来激励他，说我们已经走了多少了，只剩下多少了，而钉钉对于下山之容易也颇有体会，说下山怎么这么快啊，就像下山的时候山缩小了一样。
    快下到山脚，我试图考考我教他的成语记住了没有。他竟然把万家灯火说成了万家开灯，而对于披星戴月竟然全忘记了。看来我的教育不成功啊。也是，孩子还小，毕竟他对成语的概念还很陌生，他的兴趣也不在这上面。
    下得山来，看到卖冷饮的，钉钉又说要吃冰激凌。为了奖励钉钉登山成功，我决定满足他。可是，考虑到家里还有他没有吃完的冰激凌，我并没有买冰激凌而是买了雪糕。钉钉虽然不是很满意，但还是接受了我的意见，只是说雪糕很快会化的，买冰激凌不会化。
    回到家来，钉钉还是埋怨我不该买雪糕，说：我说了雪糕容易化吧。一边吃一边化，有的滴到我衣服上了，有的掉地上了，要是走路的人踩到了会不会摔跤呀？听了钉钉的话，我不禁笑了：看来这孩子对没有买冰激凌还是心有不甘呀？也许我的确应该给他买冰激凌而不是雪糕？（2018.7.16）