评建工作是当前学校头等重要的大事，切实抓紧抓好评建工作，确保通过教育部本科教学合格评估，事关学校发展大局，对此，全校师生，特别是各级领导要认清形势，充分认识到评建工作的重要性和紧迫性，在思想上引起高度重视。
    我们要充分认识到评建工作的重要性。教育部本科教学合格评估首先是对学校本科教学水平的科学评价，是对我校本科教学质量和水平的一个整体的检验，让我们看看我们的办学水平是否达到了教育部的要求，帮助我们找到改进的方面和努力的方向。同时，评估也给我们提供了一个契机，让我们对照评估指标体系检查我们的工作，督促我们在与评估指标尚存在差距的地方尽快加以改进和加强，力争达到指标的要求，顺利通过评估。更为重要的是评估结果不仅是对当前我校教学水平的一个评判，更对学校今后的发展至为重要。评估通过了，学校就可以在新的平台上取得进一步的发展；如果不能通过，学校的发展就会受到各种制约，甚至生存都成为问题。然而，我们必须清醒地看到，目前我校本科教学质量仍然存在不少不能令人满意的方面和具体环节，还不能完全符合教育部评估指标体系的要求，如果不努力加以改进，就很难通过教育部的评估。因此，需要我们对照教育部的指标体系，开展积极有效的评建工作，不断改进和完善那些存在问题的方面和薄弱环节，努力提高我们的本科教学质量和教学水平，从而达到教育部评估指标体系的要求。
    现在，离专家进校评估还有不到8个月的时间，可是，我们需要改进的方面、需要加强的环节却很多很多，工作量非常大，而且其中许多工作需要大家相互协作，需要下大的决心和力气，花大量的时间和精力才能解决的，可谓时间非常紧张，任务相当繁重。因此，现在可以说是进入了非常时期。非常时期就应该有非常的心态，采取非常的办法，付出非常的努力。大家一定要有紧迫感，不能存有片刻的松懈和任何侥幸心理，从现在起，各级领导和全体师生，各教学院系和党政职能部门，就要立即行动起来，全员参与，各就各位，有效地利用剩下的不多的时间，科学部署，扎实工作，把握重点，狠抓薄弱环节，提高实效，确保在专家进校之前把所有工作做得圆满。
    然而，令人担忧的是，仍然有许多师生，特别是部分领导干部对当前的形势缺乏清醒的认识，对评建工作的重要性认识不足，缺乏应有的紧迫感，对这样重大的工作任务却没有在思想上足够重视，在这样的非常时期仍然在按照常规的思路和办法在对待工作。尤其是有些部门领导和一些干部师生认为本科教学评估与自己无关，漠不关心，对“人人都是评估主体，人人都是评估对象”不以为然。这样的状况是非常危险的。评估虽然是针对学校的本科教学水平评价，可是本科教学水平却是一个涉及学校方方面面工作，涉及到学校各个部门和全校干部师生的一个庞大的系统工程，每个工作，每个单位、每个人都是其中的一个重要的不可或缺的环节。因此，希望各院系、各职能部门都要把评建作为各自工作中的头等大事来抓，在做好份内工作的同时，以高度负责的精神和大局观念，积极配合相关部门的工作；各级领导干部要承担起领导责任，同时以身作则，率先垂范，把本单位本部门的工作抓好做实，全校师生要充分发挥主人翁意识，充分认识到校兴我荣校衰我耻的道理，合心合力合志，以饱满的工作热情和认真负责的工作的态度全身心投入到评建工作中来，为确保评估的顺利通过奉献自己的力量。